Proyecto integrador bloque 2

 

Una vez que tengas asignado tu bioma, debes de realizar un trabajo de investigación exhaustivo, donde se incluya la información más completa sobre tu bioma. También debes incluir fotos de: Mamíferos, Aves, Reptiles, Insectos, peces y flora para crear un álbum fotográfico de tu bioma. Finalmente debes incluir datos interesantes sobre tu bioma asignado, puedes buscar esa información como datos interesantes, datos curiosos, sabias que.

El documento que construyas debe tener portada, índice y estar engargolado para una presentación profesional.  

En cuanto a la calificación de tu trabajo, el trabajo tiene un valor de 20% al ser entregado, una vez que inicie la revisión, del 20% de su valor se le deducirá 4% por cada elemento que falte o no cumpla con lo requerido.

Elementos que deducen 4%

El trabajo esta engargolado

Incluye portada

Información completa de investigación

Incluye álbum de fotos lo más completo, teniendo en cuenta el bioma y las especies que lo habitan

Incluye datos interesantes.

formado del documento correcto (alineación de texto, fuente , tamaño de fuente, etc.)

Por ejemplo la fauna del bosque templado de coníferas es la siguiente:

La fauna de los bosques templados de coníferas es muy variada y incluye mamíferos, aves, insectos, reptiles y peces:

Mamíferos: Castores, puercoespines, ardillas, alces, marmotas, liebres, venados, linces, osos negros, conejos, lobos, pumas, armadillos, tlacuaches, zorras grises, coatís norteños

Aves: Gavilán, petirrojo, graja, pinzón azul, paloma rabiche, pico picapinos canario, reyezuelo, herrerillo, chipes, Zumbador rojo, Colibrí garganta rubí, clarín jilguero, azulejos garganta azul, carpintero mayor y bellotero

Insectos: Escarabajos del género Plusiotis

Reptiles: Lagartijas y culebrillas

Peces: Pintito de Tocumbo, Picote tequila, Picote, Tiro de Zacapu, Pintada, Chegua

Por lo tanto se esperaría un álbum fotográfico con la mayor cantidad de esas especies, recuerda que sólo es un ejemplo faltaría la flora, todo depende de la calidad de tu investigación.

Cuestionario Examen Bloque 2

 1.- Definición de red trófica: Es una representación del flujo de la naturaleza, que muestra las interconexiones de las especies de un ecosistema mediante su alimentación.

2.- Nombra los niveles tróficos: productores, herbívoros, omnívoros, carnívoros, descomponedores.

3.- Definición de productores: son plantas, algas y bacterias; llevan a acabo la fotosíntesis.

4.- Definición de descomponedores: reciclan la materia orgánica muerta de vuelta al ecosistema, para que este disponible de nuevo para los productores.

5.- Definición de herbívoros de la red trófica: Se alimentan de los productores.

6.- ¿Cuál es la cantidad de energía que se transfiere al siguiente nivel trófico? R= Sólo una fracción.

7.- Cuando se transfiere energía al siguiente nivel trófico solo una fracción es transferida, ¿qué pasa con el resto de la energía que no se transfiere? R= Se disipa en forma de calor.

8.- ¿Qué sucede cuando un ecosistema es muy diverso en fauna y especies vegetales? R= Más rutas tróficas existe.

9.- ¿Cuál es la utilidad de las pirámides tróficas? R= se usan para representar la disminución de individuos por nivel trófico.

10.- ¿Qué tipo de energía se encuentra capturada en la pirámide trófica? R= la energía del sol capturada en forma de moléculas organicas.

11.-¿Cuál es la utilidad de una cadena trófica? R= Agrupar y mostrar las interacciones existentes de un número amplio de individuos de una red trófica.

12.- ¿Cuántos niveles tienen por lo general las pirámides tróficas? R= Generalmente 4 o 5.

13.- ¿Con que otro nombre se conoce a los descomponedores? R=Detritívoros.

14.- Concepto de cadena trófica R= La cadena trófica muestra las interacciones de especies que existen en los niveles tróficos.

15.- ¿Qué significa que un nivel trófico este traslapado? R= Que un organismo de un nivel trófico cace y consuma a otro organismo del mismo nivel trófico.

16.-¿Cuá l es el objetivo de los detritívoros? R= consumir la materia muerta, ya sea vegetal o animal.

17.- ¿Cómo se clasifican los detritívoros? R= Carroñeros o necrófagos y saprófagos.

18.- Teniendo en cuenta a los detritívoros, ¿Cómo se clasifican las redes tróficas? R= Redes de pastoreo y redes de detritos.

19.- ¿Qué constituyen las redes de detritívoros? R= el cierre de todas las redes tróficas, es decir, completar el ciclo alimenticio.

20.- Concepto de eficiencia energética. R= Es la energía que cumple un propósito en el sistema que la utiliza.

21.- ¿Qué sucede con la energía que no es utilizada eficientemente en un sistema? R= Se degrada principalmente en forma de calor.

22.- Primer forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Determinar la cantidad de energía en kilocalorías que se transfiere del nivel inferior al superior.

23.- Segunda forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Medir biomasa en cada uno de los niveles de la cadena.

24.- Tercer forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Considerar el número de individuos por nivel trófico.

25.- ¿Cuáles son los porcentajes de aprovechamiento y no aprovechamiento de energía al pasar de un nivel inferior al superior de la cadena trófica? R= 10% y 90%

26.- ¿Qué sucede con los organismos que mueren y no son consumidos? R= Vuelven al sustrato o suelo para ser descompuestos.

27.- ¿Qué tipo de organismos son los descomponedores? R= Organismos heterótrofos.

28.- En la cadena trófica que lugar ocupan los descomponedores. R= El último eslabón o nivel de la cadena trófica.

29.- ¿Qué ciclos biológicos cumplen los descomponedores? R= Ciclos del carbono y nitrógeno.

30.- ¿Cuáles son los principales descomponedores? R= Bacterias y hongos.

31.- Concepto de productividad de un sistema R= Es la capacidad de producir biomasa a partir de la fotosíntesis.

32.- ¿Qué es la productividad primaria? R= Es la tasa a la cual los organismos autótrofos convierten la luz solar en materia orgánica.

33.- ¿Qué es la producción primaria bruta? R= Es la cantidad de carbono total fijado por los organismos autótrofos de un ecosistema.

34.- En que consiste el principio de la máxima economía. R= consiste en solo desempeñar funciones que sean estrictamente necesarias para la estabilidad del sistema biológico.

35.- Definición de dinámica de poblaciones. R= Es el área de la ecología que estudia como cambian las poblaciones en el tiempo y el espacio.

36.- Definición de relaciones intraespecíficas. R= Relaciones que ocurren entre organismos de la misma especie que comparten un mismo habitat.

37.- Clasificación de la competencia intraespecífica. R= Territorialidad, jerarquización y éxito reproductivo.

38.- Clasificación de cooperación intraespecífica. R= Sociedades, colonias, asociaciones familiares y asociaciones gregarias.

39.- Definición de mutualismo. R= Interacción entre dos especies distintas en el que ambas se benefician.

40.- Definición de comensalismo. R= Relación entre dos especies diferentes, en la cual un obtiene beneficio y la otra no.