Video Examen extraordinario

Saludos, por favor en un comentario en esta entrada, escribir tu nombre completo, grupo y dirección de tu video para poder revisarlo después de tu examen.

proyecto de apoyo terrario

 https://www.youtube.com/watch?v=91yxeMhnoxQ

Cuestionario examen Bloque 3

 1.- Definición de ecofisiología. R= Rama de la ecología que estudia como la fisiología de los organismos se adapta a las condiciones ambientales.

2.- personajes fundadores de la ecofisiología. R= Claude Bernard y Walter Bradford Cannon.

3.- concepto de homeostasis. R= Cuando un organismo mantiene su estabilidad de su medio interno en un equilibrio óptimo para su funcionamiento.

4.- Definición de fisiología. R= Rama de la biología que estudia las funciones y los mecanismos físicos y químicos en los organismos vivos.

5.- Estrategias de supervivencia. R= estrategia R, estrategia K y estrategia A

6.- Descripción estrategia de supervivencia “R”. R= Aplica a organismos pequeños, de maduración rápida y de ciclos reproductivos cortos.

7.- Descripción de supervivencia “K”. R= aplica a organismos de gran tamaño, ciclos de vida largos y pocas crías.

8.- Definición de termino semélparo. R= Aplica a organismos que se reproducen sólo una vez antes de morir.

9.- Definición de termino iteróparo. R= Aplica a organismos que se reproducen varias veces durante su periodo de vida.

10.- Concepto de sucesión ecológica. R= Proceso mediante el cual una comunidad se desarrolla a partir de una comunidad inicial o pionera hacia una comunidad mas compleja y estable.

11.- División de la sucesión ecológica, R= Sucesión primaria, sucesión secundaria, comunidades intermedias y comunidad clímax.

12.- Definición de sucesión primaria. R= Ocurres en áreas donde no existía un ecosistema previamente.

13.- Definición de sucesión secundaria. R= Tiene lugar en áreas donde el ecosistema ha sido perturbado, pero todavía es fértil.

14.- Definición de comunidades intermedias. R= Es el reemplazo de comunidades pioneras por especies más complejas.

15.- Definición de comunidades clímax. R= Es el estado final y más maduro del ecosistema.

16.- Definición de resistencia de un ecosistema. R= Capacidad para permanecer inalterado cuando se enfrenta a perturbaciones.

17.- Definición de resiliencia de un ecosistema. R= Capacidad para recuperarse después de una perturbación.

18.- ¿Qué es la estabilidad del ecosistema? R= Capacidad para mantener su estructura y funcionamiento a lo largo del tiempo, a pesar de perturbaciones externas.

19.- ¿Qué es la madurez de un ecosistema? R= Es el estado de equilibrio y estabilidad que alcanza un ecosistema a lo largo del tiempo.

20.- ¿Cuáles son los ciclos biogeoquímicos estables de un ecosistema? R= los ciclos del carbono, fosforo y nitrógeno son más cerrados y eficientes.

21.- Definición de estructura compleja de un ecosistema. R= Son las diferentes capas de vegetación y hábitats variados que proporcionan refugio a una amplia variedad de especies.

22.- ¿Qué es un ciclo biogeoquimico? R= Describen como circulan y se transforman los elementos y compuestos en las distintas capas de la biósfera.

23.- ¿Cuáles son los principales procesos del ciclo del carbono? R= Combustión y fijación del carbono.

24.-  ¿Cuáles son las funciones principales del ciclo del oxigeno? R= Respiración, fotosíntesis y protección de la biósfera contra la radiación solar.

25.- ¿Cuál es la función del ciclo del nitrógeno? R= Contribuir a la formación de proteínas y ácidos nucleicos.  

26.- ¿Cuál es la función del ciclo del fósforo? R= Formar parte importante en la formación del ATP y ácidos nucleicos.

27.- ¿Cuál es la función del ciclo del azufre? R= ayuda a la formación secundaria, terciaria y cuaternaria de las proteínas. 

28.- Definición de la hipótesis de Gaia. R= "La tierra y todos sus sistemas biológicos dan la impresión de comportarse como una sola entidad gigantesca, un super organismo"

29.- Síntesis de la hipótesis de Gaia R= Conjunto de mecanismos de auto regulación de nuestra biósfera.

30.- ¿Qué mecanismos son los que usa Gaia para regular la temperatura de la tierra? R= superficies que reflejen el calor, transporte de calor por las corrientes oceánicas y actividad volcánica.

31.- ¿Cuál es la función de los gases de invernadero? R= Reflejar la radiación térmica infrarroja, evitando que el calor escape al espacio.

32.- ¿Qué son los servicios ecosistémicos? R= Son los beneficios que los seres humanos obtenemos de los ecosistemas.

33.- Son ejemplos de servicios ecosistémicos. R= agua, alimentos, madera, purificación de agua y aire entre otros.

34.- Nombra los principales problemas de la ecología. R= Cambio climático, perdida de biodiversidad y contaminación. 

35.- Nombra los principales tipos de contaminación. R= Atmosférica, hídrica, del suelo, acústica y lumínica. 

36.- Nombra los diferentes servicios ecosistémicos. R= Regulación, abastecimiento, culturales y de apoyo.  

 

Proyecto bloque 3

 

El proyecto consiste en construir una maqueta del bioma que se te asigno en el bloque número 2, las dimensiones de la base sobre la cual se construirá la maqueta del bioma son 40 cm de largo y 26 cm de ancho.

Los puntos a considerar para calificar tu maqueta se encuentran en la lista de cotejo:

La entrega del proyecto deberá ser en algún día de la quinta semana, que el profesor te confirmará a su debido tiempo, además debes traer la lista de cotejo impresa junto con tu proyecto para revisión.

Proyecto integrador bloque 2

 

Una vez que tengas asignado tu bioma, debes de realizar un trabajo de investigación exhaustivo, donde se incluya la información más completa sobre tu bioma. También debes incluir fotos de: Mamíferos, Aves, Reptiles, Insectos, peces y flora para crear un álbum fotográfico de tu bioma. Finalmente debes incluir datos interesantes sobre tu bioma asignado, puedes buscar esa información como datos interesantes, datos curiosos, sabias que.

El documento que construyas debe tener portada, índice y estar engargolado para una presentación profesional.  

En cuanto a la calificación de tu trabajo, el trabajo tiene un valor de 20% al ser entregado, una vez que inicie la revisión, del 20% de su valor se le deducirá 4% por cada elemento que falte o no cumpla con lo requerido.

Elementos que deducen 4%

El trabajo esta engargolado

Incluye portada

Información completa de investigación

Incluye álbum de fotos lo más completo, teniendo en cuenta el bioma y las especies que lo habitan

Incluye datos interesantes.

formado del documento correcto (alineación de texto, fuente , tamaño de fuente, etc.)

Por ejemplo la fauna del bosque templado de coníferas es la siguiente:

La fauna de los bosques templados de coníferas es muy variada y incluye mamíferos, aves, insectos, reptiles y peces:

Mamíferos: Castores, puercoespines, ardillas, alces, marmotas, liebres, venados, linces, osos negros, conejos, lobos, pumas, armadillos, tlacuaches, zorras grises, coatís norteños

Aves: Gavilán, petirrojo, graja, pinzón azul, paloma rabiche, pico picapinos canario, reyezuelo, herrerillo, chipes, Zumbador rojo, Colibrí garganta rubí, clarín jilguero, azulejos garganta azul, carpintero mayor y bellotero

Insectos: Escarabajos del género Plusiotis

Reptiles: Lagartijas y culebrillas

Peces: Pintito de Tocumbo, Picote tequila, Picote, Tiro de Zacapu, Pintada, Chegua

Por lo tanto se esperaría un álbum fotográfico con la mayor cantidad de esas especies, recuerda que sólo es un ejemplo faltaría la flora, todo depende de la calidad de tu investigación.

Cuestionario Examen Bloque 2

 1.- Definición de red trófica: Es una representación del flujo de la naturaleza, que muestra las interconexiones de las especies de un ecosistema mediante su alimentación.

2.- Nombra los niveles tróficos: productores, herbívoros, omnívoros, carnívoros, descomponedores.

3.- Definición de productores: son plantas, algas y bacterias; llevan a acabo la fotosíntesis.

4.- Definición de descomponedores: reciclan la materia orgánica muerta de vuelta al ecosistema, para que este disponible de nuevo para los productores.

5.- Definición de herbívoros de la red trófica: Se alimentan de los productores.

6.- ¿Cuál es la cantidad de energía que se transfiere al siguiente nivel trófico? R= Sólo una fracción.

7.- Cuando se transfiere energía al siguiente nivel trófico solo una fracción es transferida, ¿qué pasa con el resto de la energía que no se transfiere? R= Se disipa en forma de calor.

8.- ¿Qué sucede cuando un ecosistema es muy diverso en fauna y especies vegetales? R= Más rutas tróficas existe.

9.- ¿Cuál es la utilidad de las pirámides tróficas? R= se usan para representar la disminución de individuos por nivel trófico.

10.- ¿Qué tipo de energía se encuentra capturada en la pirámide trófica? R= la energía del sol capturada en forma de moléculas organicas.

11.-¿Cuál es la utilidad de una cadena trófica? R= Agrupar y mostrar las interacciones existentes de un número amplio de individuos de una red trófica.

12.- ¿Cuántos niveles tienen por lo general las pirámides tróficas? R= Generalmente 4 o 5.

13.- ¿Con que otro nombre se conoce a los descomponedores? R=Detritívoros.

14.- Concepto de cadena trófica R= La cadena trófica muestra las interacciones de especies que existen en los niveles tróficos.

15.- ¿Qué significa que un nivel trófico este traslapado? R= Que un organismo de un nivel trófico cace y consuma a otro organismo del mismo nivel trófico.

16.-¿Cuá l es el objetivo de los detritívoros? R= consumir la materia muerta, ya sea vegetal o animal.

17.- ¿Cómo se clasifican los detritívoros? R= Carroñeros o necrófagos y saprófagos.

18.- Teniendo en cuenta a los detritívoros, ¿Cómo se clasifican las redes tróficas? R= Redes de pastoreo y redes de detritos.

19.- ¿Qué constituyen las redes de detritívoros? R= el cierre de todas las redes tróficas, es decir, completar el ciclo alimenticio.

20.- Concepto de eficiencia energética. R= Es la energía que cumple un propósito en el sistema que la utiliza.

21.- ¿Qué sucede con la energía que no es utilizada eficientemente en un sistema? R= Se degrada principalmente en forma de calor.

22.- Primer forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Determinar la cantidad de energía en kilocalorías que se transfiere del nivel inferior al superior.

23.- Segunda forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Medir biomasa en cada uno de los niveles de la cadena.

24.- Tercer forma de evaluar la eficiencia energética de una cadena trófica. R= Considerar el número de individuos por nivel trófico.

25.- ¿Cuáles son los porcentajes de aprovechamiento y no aprovechamiento de energía al pasar de un nivel inferior al superior de la cadena trófica? R= 10% y 90%

26.- ¿Qué sucede con los organismos que mueren y no son consumidos? R= Vuelven al sustrato o suelo para ser descompuestos.

27.- ¿Qué tipo de organismos son los descomponedores? R= Organismos heterótrofos.

28.- En la cadena trófica que lugar ocupan los descomponedores. R= El último eslabón o nivel de la cadena trófica.

29.- ¿Qué ciclos biológicos cumplen los descomponedores? R= Ciclos del carbono y nitrógeno.

30.- ¿Cuáles son los principales descomponedores? R= Bacterias y hongos.

31.- Concepto de productividad de un sistema R= Es la capacidad de producir biomasa a partir de la fotosíntesis.

32.- ¿Qué es la productividad primaria? R= Es la tasa a la cual los organismos autótrofos convierten la luz solar en materia orgánica.

33.- ¿Qué es la producción primaria bruta? R= Es la cantidad de carbono total fijado por los organismos autótrofos de un ecosistema.

34.- En que consiste el principio de la máxima economía. R= consiste en solo desempeñar funciones que sean estrictamente necesarias para la estabilidad del sistema biológico.

35.- Definición de dinámica de poblaciones. R= Es el área de la ecología que estudia como cambian las poblaciones en el tiempo y el espacio.

36.- Definición de relaciones intraespecíficas. R= Relaciones que ocurren entre organismos de la misma especie que comparten un mismo habitat.

37.- Clasificación de la competencia intraespecífica. R= Territorialidad, jerarquización y éxito reproductivo.

38.- Clasificación de cooperación intraespecífica. R= Sociedades, colonias, asociaciones familiares y asociaciones gregarias.

39.- Definición de mutualismo. R= Interacción entre dos especies distintas en el que ambas se benefician.

40.- Definición de comensalismo. R= Relación entre dos especies diferentes, en la cual un obtiene beneficio y la otra no.

Cuestionario examen bloque 1

 Debes de ingresar a esta entrada por lo menos una vez a la semana para ver si el número de preguntas referentes al bloque 1 se incrementado y en caso de ser necesario transcribir las nuevas preguntas al tu libreta.

PREGUNTAS

1.- Proceso que se lleva a cabo en el sol, donde se libera gran cantidad de energía R=fusión nuclear

2.- Estado de agregación de la materia que se crea a grandes temperaturas R= plasma

3.- Energía emitida por el sol y viaja por el espacio en forma de R= ondas electromagnéticas.

4.- La energía luminosa llamada luz, está formada por R= partículas llamadas fotones.

5.- Es la energía proveniente del espacio que ingresa a la tierra R= insolación.

6.- El procesamiento de la luz por seres fotosintéticos da como resultado R= biomasa.

7.- Forman parte del espectro electromagnético R= rayos gamma, rayos x, ultravioleta, infrarrojo, microondas y ondas de radio.

8-. Es un conjunto de reacciones con las cuales la energía proveniente del sol en forma de luz visible es almacenada en forma de energía química R= Fotosíntesis.

9.- Son capaces de realizar fotosíntesis R= plantas, algas y cianobacterias.

10.- Elemento de la célula vegetal que es sensible a la luz y posibilita llevar a cabo la fotosíntesis R= Cloroplasto.

11.- Sustancia que contienen los tilacoides del cloroplasto R= clorofila.

12.- Que tipo de fotosíntesis llevan a cabo las algas R= fotosíntesis oxigénica.

13.- Proceso que incluye distintas reacciones químicas al interior de células animales y vegetales R= respiración celular

14.- Productos obtenidos de la respiración celular R= CO2 Y H2O

15.- Productos obtenidos de la fotosíntesis R= C6H12O6 (GLUCOSA) Y 02

16.- ¿Cuáles son las fases de la fotosíntesis? R= Fase luminosa y fase oscura

17.- Reactivo más importante de la fase luminosa en la fotosíntesis. R= H2O

18.- Reactivo más importante de la fase oscura de la fotosíntesis. R= CO2

19.- Nombra las fases del ciclo de Calvin. R= 1Captación de carbono  2Reducción 3Regeneración RUBP

20.- Enzimas presentes en la fase oscura. R= Rubisco, G3P, 3PGA, RUBP

21.- Ciclos naturales relacionados con la fotosíntesis. R= Ciclo del agua, ciclo de carbono.

22.- Nombra las fases de la respiración celular. R=1Glucolisis, 2Ciclo de Krebs, 3 Fosforilación oxidativa.

23.- Producto más importante de la glucolisis. R= Piruvato o acido pirúvico.

24.- Producto más importante de la fosforilación oxidativa. R= 36 ATP

25.- Producto más importante del Ciclo de Krebs. R= FADH2 NADH

26.- ¿Cuál es el organelo de la célula donde se lleva a cabo la respiración celular? R= Mitocondria

27.- ¿Dónde se lleva a cabo la fase luminosa en la fotosíntesis? R= Fotosistema ubicado en la membrana de los tilacoides.

28.- Línea imaginaria que divide a nuestro planeta exactamente en dos. R= Ecuador

29.- ¿Cuántos grados de inclinación axiales tiene el nuestro planeta? R= 23.4 grados de inclinación.

30.- Nombre los trópicos que se encuentran por encima y debajo del ecuador. R= trópico de cáncer y trópico de capricornio.

31.- Lugar donde las temperaturas son bajas debido a la disminución en cantidad de luz recibida. R= Círculos árticos norte y sur.

32.- Definición de ecosistema. R= sistema natural que incluye a los organismos vivos en un área, interactuando con los elementos ambientales.

33.- ¿Qué representan los organismos vivos en un ecosistema? R= Factores Bióticos.

34.- ¿Qué representan en un ecosistema los elementos físicos y quimicos? R= Factores abióticos.

35.- ¿Qué representan un conjunto de ecosistemas? R= Bioma.

36.- Definición de Biosfera R= es el conjunto de todos los biomas en el planeta tierra donde hay vida.

37.- ¿Cuáles son los componentes de la Biosfera? R= Atmosfera, Hidrósfera y litósfera.

38.- ¿Cuáles son los niveles de organización de la ecología? R= 1Individuo, 2población, 3Ecosistema, 4Bioma y 5Biósfera.

39.-¿Cuáles son los factores abióticos importantes para marcar las condiciones de una región? R= Lluvia y temperatura.

40.- definición de Bioma. R= Grandes áreas geográficas con una vegetación, y especies animales específicas.

41.- Es un bioma predominante en altas latitudes del hemisferio norte. R= Taiga

42.- Es un bioma donde predomina un estrato herbáceo continuo, acompañado de arboles y arbustos dispersos. R= Sabana

43.- Es un bioma donde predominan pinos, cedros, abetos, y secuoyas. R= Bosque templado de coníferas.

44.- Bioma que también se le llama como praderas o estepas. R Pastizales templados.

45.- Es un bioma polar con vegetación de bajo crecimiento, caracterizado por suelo helado y falta de árboles naturales. R= Tundra.

46.- Es un bioma costero tropical y subtropical, compuesto por especies arbóreas especializadas, toleran la salinidad y condiciones variables de oxígeno. R= Manglar.

47.- Biomas que abarcan el 71% de la superficie de la tierra. R= Biomas marinos.

48.- Clasificación de los biomas marinos. R= aguas dulces, costa y plataforma continental y mar abierto profundo.

49.- Bioma que se encuentra entre los trópicos de Cáncer y Capricornio. R= bosque lluvioso tropical y subtropical.

50.- Bioma que se caracteriza por vegetación arbórea semidensa o densa, adaptada a la sequía. R= Bosque seco tropical y subtropical.